Estadios Evolutivos de los Padres

Uno de los brazos del triángulo fundamental en la enseñanza del Método Suzuki son los padres. Mientras que las distintas etapas evolutivas de los niños están perfectamente documentados y delimitadas, especialmente por Piaget y Vygotsky, (poned en San Google estadios evolutivos de los niños…) no sucede lo mismo en cuanto a la evolución de Ser […]

Capítulo 3. Afinar el violín

Se acercan las vacaciones (¡ya queda nada!) y muchos de vosotros no tenéis cerca nadie que os pueda ayudar a afinar el violín. Aquí os dejamos un breve resumen que quizás os pueda sacar de un apuro. Recuerda estas reglas: 1.- Toca el principio de campanitas empezando cada vez en una cuerda distinta     […]

Beppo el barrendero

Tenía dos amigos predilectos que iban a verla todos los días. El viejo se llamaba Beppo el Barrendero. Seguro que tenía otro apellido, pero como era barrendero de profesión y todos le llamaban así, él también utilizaba ese nombre. Todas las mañanas, mucho antes del amanecer, se dirigía en su vieja y chirriante bicicleta a […]

Capítulo 2. Cómo ser unos super papis/mamis suzuki

Sácale partido a las clases         Aquí os dejamos algunos consejos que os pueden ser de utilidad. 1.- “Busca caballos, no cebras”: Las dificultades en la práctica no siempre son causa de un enorme problema que requiere una solución drástica como cambiar de instrumento, comenzar una pieza nueva, decidir que el instrumento […]

Capítulo 1. Mi primer violín

Para construir nuestro propio violín, no necesitamos grandes dotes ni materiales, tan sólo mucha imaginación. Material necesario: Una caja de cartón de cereales (ojo, no usar el tamaño familiar que es demasiado ancho y largo) o láminas de cartón cortadas al tamaño de la caja o con forma de violín. (Intentad no exceder un rectángulo […]

Construyendo los bloques de una gran relación

Esto es  un artículo de Alice Joy Lewis, profesora Suzuki en Estados unidos. Se encuentra en el libro “Inspirando Niños”. El artículo se llama “Construyendo los bloques de una gran relación”, la gran relación es con nuestros hijos. Muestra varias premisas para llegar a buen puerto. Y una de ellas es:   Acepta a tu hijo incondicionalmente.  […]

Con un poco de azúcar esa píldora que os dan….

Trabajar y mejorar tan sólo por la satisfacción personal (ser bueno en tu trabajo, hacerlo mejor, sentirse satisfecho con el trabajo realizado,…) son conceptos que un niño aún no entiende. Necesitan sentirse “físicamente” realizados, algo que puedan tocar, coger, guardar,…. Puede ser realmente desmoralizador repetir una y otra vez sin que suene correctamente o sin […]