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Continue reading →: Capítulo 0. Lo tengo claroAyer una amiga me pidió consejo para empezar con el Método Suzuki para su hijo en otra ciudad a la cual va a mudarse. La primera pregunta que siempre se hacen los padres (y es lógica) es: «¿qué violín le compro?, ¿dónde se lo compro?». Pues os sorprendería saber que…
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Continue reading →: Creí que Suzuki hacía motosSuzuki no solo es una marca de motos. Es un método de enseñanza del violín basado en el respeto
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Continue reading →: Soy compositoraNo podemos estar orgullosos de que se ahora (s. XXI) cuando están empezando a tener amplificación las mujeres en la “música clásica”. Aceptamos con normalidad asistir a un concierto y que el 100% de las obras programadas sean de varones. Pero… ¿no han existido mujeres compositoras, interpretes, grandes pedagogas? ¿O…
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Continue reading →: ¿Motivada yo? ¡Mucho! Parte III. Motivación y recompensaMotivación intrínseca vs motivación extrínseca La motivación regulada por el ambiente es generalmente una consecuencia artificial, ajena a la propia persona. Sin embargo, la motivación puede no ser por causas ajenas. Es decir, la motivación puede ser auto regulada o regulada por el ambiente. Cuando la conducta está motivada por…
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Continue reading →: ¿Motivada ya? ¡Mucho! Parte IITeorías de la Motivación Una teoría de la motivación permite explicar qué es lo que le da energía y dirección a la conducta. Según la teoría que utilicemos como base, las características de la motivación variarán. 1. Teoría del factor dual Herzberg: Consiste en cuidar dos factores como motivadores: A.…
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Continue reading →: ¿Motivada yo? ¡Mucho!
Hace unos años (bastantes), una compañera me pidió que escribiera un pequeño artículo sobre motivación para su web. Tenía este artículo en el baúl de los recuerdos hasta que el otro día una conversación con uno de los padres suzuki me hizo recordarlo. Así que, aquí tenéis una primera parte…
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Continue reading →: #YoEstoyFederadoHay muchas formas de apoyar un proyecto en el que creemos. Una de ellas es participar en el y disfrutarlo. Otra es federarse.
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Continue reading →: Consejo #1 para comenzar el curso con buen pieHay muchas cosas que podemos hacer para comenzar el curso con buen pie. Pero una de ellas, muy importante, es la forma como nos relacionamos con nuestros hijos y como nos comunicamos con ellos. Y es que el “que” es importante, pero el “cómo “, en muchas ocasiones, lo es…
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Continue reading →: La familiaEl papel de la familia en el desarrollo de un niño es indiscutible. Es donde tienen su primera interacción social, donde aprenden sus primeras palabras, donde aprenden los sistemas de roles, las normas que rigen nuestra sociedad…
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Continue reading →: 100 Días de práctica. Involúcrate y contribuye.Comienza el año, y con el nuestro reto 100 días de práctica. DALE UN PROFESOR A UN NIÑO La campaña “Give a child a teacher” (Dale un Profesor a un niño) es una campaña anual lanzada por la European Suzuki Association (ESA) (Federación Europea Suzuki) para recaudar fondos para…
Creciendo con Suzuki 